老年认知障碍康复训练新方法

作业治疗的目标

1. 加强ADL和IADL训练

2. 发挥日常生活基础技能

3. 预防在家里或者社区跌倒，提高家居安全和安全地使用社区设施

4. 促进尽早融入社区生活

5. 为需要患者提供职业评估和职业康复

作业治疗干预

当中风患者进入日间康复中心，职业治疗师检查病人的病史（如诊断，脑部CT，过去和现在病史，病前的日常生活功能，社会支持等），通过医疗记录和患者或者照顾者的采访，提供详细评估，以下是作业治疗可能提供的治疗：

功能训练将侧重于独立和安全ADL、IADL及社区生活技能训练。指导患者家属或者照顾者的技巧，适应和克服重新融入社会过程中的挑战。加强和巩固日常生活技能，提供家居康复计划，逐步从以医院为基础的治疗环境转移到病人家里或社区。教育患者预防和维护身体健康方法，防止再中风。

    7．看图识字的图片

    (1)应用：训练认知及分类配对能力。

    (2)注意事项：图、字要鲜艳、醒目易于辨认。

    8．钟或表

    (1)应用：认知训练，认识时间。

    (2)注意事项：为了辨认方便表面应大，并要有lr12个数字。

  9．彩色笔、纸

    (1)应用：精细运动，手眼协调能力。

    (2)注意事项：彩色笔尖要粗圆、钝些。

    10．日常生活用品  （分别准备有尼龙搭扣的、拉锁的、扣子的衣服；有尼龙搭扣的和系带的鞋、毛巾、杯子、牙刷等）

    (1)应用：训练日常生活自理能力。

    (2)注意事项：拉锁、扣子要钉牢，以免误食伤人。

    11．各种玩具娃娃  （应有男有女，大小不限）

    (1)应用：训练社会适应能力，知道性别、年龄及人身体各个部位的名称。

    (2)注意事项：制作物要结实，不易损坏。

    12．家居玩具  （锅、碗、厨具等）

    (1)应用：训练认知能力、精细运动。

服务热线：

―――优质的售后服务，在山东具有生产基地，各省均设有售后服务机构，如果出现问题承诺24小时内解决，如果机器现场不能解决，我方会提供备机，不耽误医院使用。

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