老年痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册
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      老年痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

      2,康复评定专注于综合性评定

      与其他临床医学学科有所不同,康复医学更加关注于患者的整体,而不单单关注于某个器官或系统。康复的目标是使功能障碍患者最大程度的恢复躯体功能、改善心理状态和提高社交能力,所以康复评定不仅仅是对疾病进行诊断,还应评估疾病对患者家庭、社会环境、职业能力等方面的影响形式。

      (图3:大量常用的国际化评定量表,自动评分,让治疗师更加专注于评定过程,提高工作效率)

      3,康复评定是跨学科性评定

      病史和体格检查在康复中占据重要地位,但其仅仅是康复评定的一部分,它是进一步评定的基础。例如行走功能障碍患者只有在经验丰富PT治疗师的观察下或在摄影、红外动作捕捉下进行步态分析,才能进行客观有效的评估。OT治疗师关注于患者的ADL能力的评估。护师更倾向于关注患者在病房或家庭中的安全和判断能力的评估。ST治疗师专注于语言和吞咽功能的评估,在特殊的沟通交流中,治疗师经常能够获得在问诊中收集不到的信息。心理治疗师倾向于认知和感知功能以及心理状态的评定,了解患者在社会中的角色和兴趣爱好,并为患者回归社会做好相应的准备。康复团队的训练计划只有建立在恰当合理评定基础上才能更好的服务患者。




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      泽普产品培训计划

      培训方式:登门培训

      培训地点:用户所在地

      培训内容:通过技术培训,使最终用户掌握设备的正确操作使用方法,让设备发挥正常使用效率,并且能够了解达到对仪器工作原理、仪器结构、日常维护和保养,常见故障排除方法和备品备件的更换等。

      客户档案:培训结束后,由各用户单位出具《安装调试培训用户卡》,由用户填写安装调试、培训意见及设备验收情况,盖章后返回公司,纳入用户档案。

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      老年痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

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