【标题
华为ups电源
品牌承诺与品牌特质我们持久的品牌承诺
丰富人们的沟通和生活,工作效率。
我们的品牌特质
以客户为中心
我们坚持以客户为先,深刻理解客户需求并积极匹配客户战略,承担责任,不断客户和满意度,成就客户,实现与客户的长期合作与共赢。
奋斗进取
我们积极进取、集体奋斗、执行,以批判思维改进和完善,富于地实践对客户的承诺,全力以赴致力于客户的成功。
创新
我们洞察和把握行业趋势,围绕客户需求创新,构筑起强大的技术实力,以的产品和服务为客户创造价值。
全球化
我们在全球范围内进行本地化的运作和经营,积极融入当地社区和文化,发展当地人才和商业合作伙伴,为当地客户提供佳的产品与服务。
开放合作
华为UPS5000-A-120KTTL产品特点
可靠
138-485Vac超宽输入电压范围,40-70Hz超宽输入范围,保证恶劣电网下的供电
分层式密闭风道,风扇冗余设计,电路板三防漆加厚防护,保证恶劣下UPS可靠性
5kA防雷设计,有效雷击失效率
辅源等冗余设计,单点故障
在线下效率高可达96%,且在低负载率下保持率运行
单机并机均支持ECO,效率可达99%以上
易用
兼容机架塔式安装,30-120kVA可置于19英寸机架内
输出功率因数为1,对于PF>0.5的容性、感性负载不降额,带载能力强
电池节数30-40节可调,实现电池的配置及利旧
智能
智能充放电及电池休眠功能电池寿命50%
标配LCD显示屏,支持多种语言,实时显示运行状态
标配SNMP功能,支持RS485、干接点等多种接口,易于组网,投资小
NetEco智能网管,实现对UPS的集中监控
华为5000-A-120KTTL详细参数
基本参数
额定容量120KVA
额定功率120000W
额定电压AC 380/400/415V
额定50/60Hz
负载功能8台
整机效率效率:95.7%
输入输出参数
输入配线三相四线+地线
输入电压范围AC 138-485V
输入范围40-70Hz
输入谐波≤3%
输入功因0.99
输出电压范围AC 380/400/415V±1%V
输出范围在线:同步状态下,跟踪旁路输入
电池:50/60Hz±0.05%Hz
输出电压波形100%线性负载下THDv<1%
输出功因1
其它输入参数旁路:
额定输入电压:AC 380/400/415V
输入范围:50/60Hz±6Hz
通信和
接口端口干接点,RS485,SNMP
过载能力110%负载60min后转旁路,125%负载10min后转旁路,150%负载1min后转旁路
电池和运行时间
电压电流DC 360-480V
电池容量30-40节,电池节数可调,默认32节
工作工作温度:0-40℃,工作湿度:0-95%RH(无冷凝)
存储-40-70℃
操作高度≤1000m,若>1000m,每100m降额1%
噪音值(dBA)58-64dB
其它参数
外观尺寸1020×440×850mm
产品重量240kg
其它性能内置旁路
认证与:YD/T,1095-2008,EN/IEC 62040-1,EN/IEC 62040-
我们用心聆听内外部建议,分享知识和观点,通过广泛合作,构建的产业,与整个产业和利益相关人共同创造和分享价值。
值得信赖
我们信守对客户、合作伙伴和社会的承诺,尊重公平公正的商业行为准则,保障网络运行,积极承担企业社会责任,赢得客户和公众的信赖。
这类树放梢时间应提前一些,一般大暑前,目前还未出梢的,应立即淋施海精灵生物剂,并配合修剪,争取尽快出梢。②护叶根系是肥水吸收的基础,而叶片是有机营养的制造车间,所以,膨果期对于根系和叶片的养护是十分关键的。
被害的果实称为“紫柑”、“乌番”。成螨和若螨均可为害叶、果。被害叶叶背出现针头大小的锈褐色点,受害重者,叶片发黄、脱落。果实受害严重的形成木栓组织。受害果品质低劣,果小,经济价值低。受害严重的树体由于落叶严重,树势弱,的新梢细弱,叶片短小,影响当年及第二年的产量。
2015年2月市制定下发了《张掖级杂交玉米种子生产基地办法(试行)》,进一步明确各级的主体责任和相关部门的职责,从严约束企业、农户和干部的行为,建立了主导、部门联合、行业自律、乡村自治的种子工作机制,形成了打击涉种行为的高压态势,进一步推动和强化了张掖级玉米种子基。
时下正值蓝莓成熟时节,笔者在凤冈县绥阳镇石门村蓝亿蓝莓园基地里看见,一排排整齐的蓝莓树,一颗颗清香诱人的蓝莓挂满了枝头、惹人喜爱,吸引了各地游客进入蓝莓园里亲自采摘、品尝。“是我第二次来摘蓝莓了,感觉这一次来摘的蓝莓要甜一些,口感更好了,价格也,所以一口气就摘了20斤。
近日,由广东省海洋与渔业厅主办的以“放心农资进万村千乡兴农保消费”为主题的广东省“渔资打假”下乡活动暨水产品专项整治行动在惠州市举行。水产科学研究院南海水产研究所邓建朝副研究员、蒋魁工程师、丁军伟研究员参加了此次活动,并现场开展技术指导和普及水产品科学知识。