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多感官视觉、听觉、注意力 评估训练系统

产品参数适用范围：适用症于视听障碍、孤独症、唐氏综合症、语言发育迟缓、脑瘫、精神发育 迟滞、品行障碍、学习障碍、注意力缺陷等。对提升听视觉注意力、减缓不正常张力变化、减低焦虑不安情绪、削弱不适应性行为、加强互动能力等有很好的效果。

 内容特点：系统内容由评定部分和训练部分独立组成，评定后有独立的视觉训练、听觉训练、视听互动功能性训练，内容在游戏化、智能化、多样化的同时完全符合临床实用规范，通过视（视动、多重空间、色彩等反馈）、听（配全套听觉辅具）、触（红外高清互动）让患儿聆听经过过滤和调配的音乐来达到矫正听觉系统对声音处理失调的现象，并刺激脑部活动，从而达到改善行为紊乱和情绪失调的目的。

 功能特点：该系统相较于多感官教室虽然进行了功能性的精简，但是有移动方便，成本较低等特点，具有操作简便一致、触控互动、双屏显示、分屏控制、训练难度自动适应、训练时间数量及参数自由调整等特点。

本系统支持多语音平台和多媒体反馈，支持摄像反馈和视听互动，被试者可使用单一选择、多选择、绘画书写、图像选择、图像排列、语音、数字计算等多种反馈。系统具有丰富的计时、计数功能，可实现多项中止条件判断，并可根据得分情况进行跳转和提示。

评定部分系统可对历次评定结果进行图形化对比，还可对历次评定结果的剖面图进行对比分析。系统可进行多种权限设置，满足使用人员较多时的复杂管理，保护系统授权运行。数据自动备份。

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