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图书出版分类 (学术著作/专著/论著/规划教材):
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以下图书(学术著作/规划教材)均为独立书号,可以参编挂名--主编、副主编、编委等署名位置,一般情况下,主编挂名8-10万字以上,副主编挂名3-6万字以上,编委一般无字数,百佳/国.家j/省j出版社出版,书号CIP、图书在版编目数据CIP均在中国版本图书馆备a可查。需要中高j职称评审的朋友请抓紧时间联系——王老师——手机/微信: 13383862036(微信同号);QQ: 1453043436。希望可以帮助您顺利通过职称评审!
新时代经济管理与标**绩效创新研究
名师课堂
基于学理设计 教学有据可依——《陶罐和铁罐》教学实录及评析韩光明;吴忠豪;56-60
探索
“双减”背景下小学语文作业的开发设计策略陈晓妍;61-65
浅析大单元视角下的习作教学策略张云鸽;65-68
用问题驱动,促思维发展——以五年级下册《杨氏之子》教学为例李卫青;69-71
以“对话”理念为基础的阅读教学探究张建华;72-75
语言
王维《鹿柴》中“柴”“景”二字的读音及意义程少峰;76-77
争鸣
被误释的“屠苏”陈颖彦;78-80
广告 书评
小学语文教学艺术的两种方法研究——评《小学语文教学艺术30讲》江洁;81
2022年职称可用的语文教学专著出版费用
新时代小学语文阅读教学策略研究——评《小学语文链接式阅读教学的研究》陈荪;82
教育学视角下的对外汉语课程设计研究——评《汉语课程设计导论》姜金君;83
家庭教育对儿童教育的影响研究——评《家庭教育与父母教育》何春月;84
传统文化融入当代德育的路径研究——评《传统文化与生态德育发展研究》马张霞;85
浅谈语言学的基本体系与发展——评《语言学概论(第四版)》柳国栋;86
汉语言文学多元化教学对文学评论的影响——评《文学评论写作》刘雪冰;87
文学素养与书法艺术的结合研究——评《腕下风流:中国书法的美学解读与文学品味》宋书杰;88