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    历练溢芬芳—溧阳市横涧小学校园文化建设
    发布者:苏州嘉尧设计营造有限公司  发布时间:2024-01-09 18:07:17  访问次数:

    历练溢芬芳—溧阳市横涧小学校园文化建设


    横涧小学茶博馆

    倡导以茶育人文化

    弘扬茶马古道精神

    横涧小学茶文化的渊源

    地域自然之教

    溧阳市横涧小学位于溧阳南端,创建于1932年,确立了“诚信、务实、创新”的校风,倡导“敬业、爱生、求真”的教风,培养“博学、善思、争先”的学风。学校全面深化课程改革,编写《茶文化》、《环境教育》、《泥塑》等校本教材,创办校刊《竹韵》和《教研之声》。利用吴楚农耕文化园和南山竹海等社区资源,引导学生走向南山,亲近自然,营造人与自然和谐相处的校园环境。

    历史悠久的茶文化

    中国茶史悠久漫长,犹如一颗古老的大茶树,根深叶茂,枝芽繁盛。

    古往今来,上至宫廷礼仪,下至民间风俗,人们以茶自省、以茶明志、以茶会友、以茶待客、以茶礼佛......茶于无意之间悄悄融入我们的精神领域。

    横涧小学地处溧阳,而溧阳素有“茶乡”之美誉,这里早就有种茶、制茶、饮茶的传统习俗,拥有悠久的茶文化历史。

    1999年,溧阳市引种了白茶,并创立了自己的品牌——天目湖白茶。

    天目湖白茶具有独特的感官品质:外形细秀略扁,色泽绿润,透显金黄;内质香气栗香馥郁,汤色鹅黄,清澈明亮,滋味鲜爽且醇,叶张玉白、茎脉翠绿。

    其形如凤羽,色如玉霜,品质独特。泡制后,香气浓烈,滋味鲜爽甘醇,汤色鹅黄明亮。 天目湖白茶以其优良的品质,荣获04、05年上海国际茶文化金奖、江苏省陆羽杯一等奖、江苏省常州市名优农副产品。 2010年上海世博会即将开幕之际,产自中国溧阳天目湖畔的天目湖白茶,一展风采,跃居上海世博会十大名茶之列,并成为上海世博会联合国馆专用茶。 茶的品质及精神

    茶马古道精神

    吃苦耐劳、团结合作 茶马古道兴于唐宋,盛于明清,是茶文明的发祥地。艰苦卓绝、百折不挠的背夫文化和吃苦耐劳、团结合作的古道精神作为精神引领,培养学生面对挫折和困难时,坚韧不拔的人生观和团结协作的集体观。

    茶祖吴理真精神

    勇于开拓、敢为人先

    吴理真是中国乃至世界最早的种茶人,他为了种茶,投入自己的全身心。他这种勇于开拓、敢为天下先的行动,不仅传播了“茶”,而且为人类社会留下了宝贵的财富。

    通过“勇于开拓、敢为人先”的精神引领作为学生的素质教育,让学生能够在学习、生活中勤于思考,敢于创新。

    茶叶品质

    历经磨难、予人甘甜

    茶叶不仅仅是消费品,更有默默奉献优良品质的象征。经过采摘、杀青、揉捻、干燥而成的茶叶,在冲泡的过程中,以简单、自然的方式奉献着甘甜。


    倡导以茶育人

    以茶为载体以茶育人

    茶文化是博大精深的中华文化的部分,涵意丰富。它有着养生、礼让、修身的社会功能以及和、清、敬、真的精神内涵。

    和:和谐、中和、谦和。

    通过饮茶沟通、交流,以和谐为行为规范,达到人与人、人与环境、人与自然和诚共处。

    清:清静、清廉。

    从茶壶中体味宇宙奥秘、从茶汤中品味人生,达到修身养性、陶冶情操的精神洗礼。

    敬:敬爱、尊重。

    以茶传情,互爱同乐,规范行为,做到有礼有节。

    真:真实、真情。

    通过茶自然本性与品茗环境的真实体验,在这过程中,通过茶文化来陶冶人、教育人、引导人,寄望学生能追求真善美的统一 。

    茶博馆

    横涧小学茶博馆是茶文化的收藏、展示、教育、研究的基地,配合学校《茶文化》校本教材,在讲解宣教的基础上,寓教于乐,让学生自己通过触觉、味觉、嗅觉去体验,茶文化的教育功能将日益凸现。

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    茶博馆主题

    展馆以“历练溢芬芳”为主题,

    象征着茶叶经过若干工序的历练、最终成为一份溢满芬芳的茶品。

    主题墙面上展示了制茶的每一道工序,用立体的艺术化的手法呈现,完美的契合主题。

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    主题内涵

    叶:茶之本也,脱离枝头的那一霎,进入了由死向生的循环。

    水:茶之母也,灵性注入的一刻,唤醒了茶的天然禀赋。

    杯:茶之器也,任君千挑万选,浸泡出甘美的茶汤。

    茶:人之道也,和美廉敬勤,人生当如茶。

    茶博馆空间规划

    茶博馆设立“溯源”、“古法”、“传播”、“辨茶”、“趣谈”、“鉴品”六个空间。

    展览形式以实物为主、图版为辅,阐述我国源远流长的茶文化,突出“茶与叶”、“茶与水”、“茶与杯”的关系。

    用文字和图片相结合,直观清晰的表述了茶史起源、茶文化发展历史、传播途径等,让学生了解国家传统文化的深厚底蕴。

    通过介绍茶叶在古代的饮用及制造方法,让学生更细致的掌握茶道文化的演绎,饮茶器皿的更新迭代,以及茶文化背后的礼仪制度。

    唐代煮茶

    唐时饮茶开始由粗放走向精工,提出了煮茶的理论,直接将茶放在釜中熟煮,是中国唐代最普遍的饮茶法。

    宋代点茶

    点茶是将茶碾成细末,置茶盏中,以沸水点冲。宋代点茶在中国茶道史上具有极其重要的地位。

    明代泡茶

    泡茶道鼎盛于明朝后期,流传至今,泡茶道茶艺包括备器、选水、取火、候汤、习茶五大环节。

    用茶山作为背景,墨色演绎,搭配原木色的边框,体现了自然古朴的韵味。

    主要介绍茶产业在溧阳蓬勃发展的历程,通过茶文化作为核心价值引领,让学生能够了解溧阳深厚的茶文化底蕴,培养学生热爱家乡的情怀。

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    增加多媒体电子屏,通过对茶文化知识的持续展示,可营造健康的校园文化,保护学生的健康身心,提高审美情趣。


    墙壁上若影若现的山水画底图,增添了茶古色古香的韵味,搭配中式画卷,营造出优美雅乐的品茶鉴茶环境,让学生们在品茶中流连忘返,带来茶道艺术的熏陶。


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    茶博馆的文化延伸

    一张学校文化的封面

    一条传播文化的途径

    一座对话历史的桥梁

    一方人文精神的缩影


    横涧小学以其独特的地理优势,带领全校师生走近自然、亲近茶园,感受和传播当地的地理人文精髓。并精心打造茶博馆,始终致力于弘扬中华传统文化,增强学生爱国热情,让全体师生学习礼仪、互相尊重、修身养性、培养美好品性,最终成为一个爱家、爱国、爱生活的人。


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